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亞大通識研習營:老師心靈安定 教學創新前行

月眠之鷺2026-02-10 20:11
2/10 (二)AI
AI 摘要
  • 亞大通識研習營:老師心靈安定 教學創新前行首先由外星人博物館莊眉茵執行長以「靜心之圓:從點點曼陀羅看見內在秩序的療癒」為主題進行講座。
  • 活動同時引導教師反思教學現場裡師生互動與情緒流動的影響,強調心理支持與生命教育的核心價值。

亞大通識研習營:老師心靈安定 教學創新前行

外星人博物館莊眉茵執行長以「靜心之圓:從點點曼陀羅看見內在秩序的療癒」為題進行講座。

2026 年 2 月 10 日訊息,亞洲大學通識教育中心於 2 月 6 日舉辦「通識教師社群研習營」。本次研習營聚焦於教師的心靈安定與專業成長,以及教學實務的交流分享。活動內容包括繪製曼陀羅、校園霸凌案例分析及 16+2 課程改革等跨領域講座與實踐討論。

莊眉茵執行長示範「點點曼陀羅」的筆法。

開場時,通識教育中心黃淑貞主任強調,通識教育的重要性在於培養學生自我覺察、人際互動與社會關懷的能力。透過教師社群研習與經驗分享,可以促進教學創新與課程精進,進一步強化通識教育在全人教育中的核心價值。

前司法院司法行政廳副廳長林三元律師以「校園霸凌案例分析」為題進行講座。

首先由外星人博物館莊眉茵執行長以「靜心之圓:從點點曼陀羅看見內在秩序的療癒」為主題進行講座。她帶領教師們練習繪製曼陀羅,透過畫筆循著內心的聲音描繪曼陀羅,學習與壓力共處並重整步伐。活動同時引導教師反思教學現場裡師生互動與情緒流動的影響,強調心理支持與生命教育的核心價值。

林三元律師(前排,中)與老師們合影,前排右1為通識教育中心黃淑貞主任。

接著由前司法院司法行政廳副廳長林三元律師進行「校園霸凌案例分析」講座,從法律實務角度剖析校園霸凌的認定標準、處理流程及責任歸屬。他進一步延伸探討了課堂經營、師生溝通與制度支持的重要性,並介紹教師在第一線教學現場可採取的應對原則與通報機制。

最後由國文類召集人陳正平教授主持「16+2 課程改革 Q&A」,針對 114-1 學期首次實行的進行及通識課程架構調整進行說明與討論。講座中,老師們分享了他們在課堂教學中的經驗與建議,希望能更加有效地引導學生學習。

此次研習營透過跨領域講座與實務對話,不僅幫助老師們關照心靈健康,也強化了他們回應學生多元需求的能力。未來,通識教育中心將持續規劃相關專業成長活動,深化教師社群運作,推動教學品質的持續提升。