世界展望會總裁南投關懷原鄉兒童 透過文化經濟賦能看見希望
- 該計畫由展望會引進食農教育與行銷培訓,協助媽媽們掌握有機種植技術、節水灌溉與生態防蟲法,使每月穩定出貨960箱蔬菜,家庭收入平均提升40%。
- 水里學生中心則為深山住宿生提供關鍵支持,17歲小翰分享:「上學往返兩小時,現在能專心讀書成績進步,長高5公分。
- 研究顯示,原住民兒童參與傳統音樂活動後,自我價值感提升達73%,遠高於一般社經背景同齡者。
- 展望會更連結台中農試所資源,提供土壤檢測與新品種試種,使產量提升25%。
世界展望會國際總裁安德魯‧莫利三月率團深入南投信義鄉原住民部落,親身體驗當地文化傳承與社區發展實踐。他走訪東埔國小合唱團、參與「原鄉蔬菜箱」培力班、與「籃海計畫」信義夢幻隊互動,並關懷水里學生中心住宿生。透過八部合音布農古調、部落媽媽包裝蔬菜、籃球訓練等活動,見證原鄉家庭在文化認同與經濟賦能下展現的生命力。他強調台灣見證「將在地潛力轉化為成長力量」的核心精神,此行不僅深化展望會全球服務實踐,更彰顯原住民文化與經濟自主的關鍵價值。在部落家庭的笑容與孩子純真眼神中,體現台灣最動人的文化韌性與社會共融實踐。
文化傳承深化兒童自信與文化認同
安德魯在東埔國小親耳聆聽八部合音布農古調,驚嘆「合音可達八部之多,如天使歌聲般優美」。該合唱團由展望會攜手學校聘請專任音樂老師成立,三年來帶領逾半數受服務兒童學習傳統歌藝。布農族八部合音是世界少見的複音合唱形式,需精準掌握音程與和聲,近年更被文化部列為重要無形文化資產。透過系統性教學,孩子不僅重拾文化認同,更在專注力與團隊合作中獲得成就感。一名合唱團成員分享未來志向是成為飛行員,安德魯與之約定「下次來台搭乘你駕駛的班機」,此對話展現跨代互動的溫度。文化教育不僅是藝術傳承,更成為兒童心理支持的關鍵途徑。研究顯示,原住民兒童參與傳統音樂活動後,自我價值感提升達73%,遠高於一般社經背景同齡者。展望會更將此模式擴展至部落幼兒園,透過「文化小導覽員」計畫,讓兒童成為文化傳遞者,深化社區凝聚力。
原鄉經濟賦能建構永續產業鏈
安德魯親赴羅娜部落「原鄉蔬菜箱」培力班,體驗蔬菜包裝作業並與部落媽媽深入交流。該計畫由展望會引進食農教育與行銷培訓,協助媽媽們掌握有機種植技術、節水灌溉與生態防蟲法,使每月穩定出貨960箱蔬菜,家庭收入平均提升40%。一名參與媽媽分享:「以前種菜只能賣給小販,現在透過網路平台直銷全台,還能教孫子用APP訂單。」此模式不僅提升經濟自主,更融合布農族傳統知識,如利用野薑花驅蟲、雨水收集系統等永續農法。青年竫謙回鄉發展產業,協助擴大規模,將食農教育轉化為社區營運核心。展望會更連結台中農試所資源,提供土壤檢測與新品種試種,使產量提升25%。此計畫已成為南投縣「原民經濟轉型」典範,2023年獲行政院原民會「部落產業創新獎」。經濟賦能關鍵在於「在地知識轉化」——將傳統生態智慧與現代市場需求結合,而非單純輸入外部資源,使部落從被動受助轉為主動創造價值。
青少年發展與社區支持系統雙軌並進
在地利村風雨球場,安德魯與「籃海計畫」信義夢幻隊進行三分球大賽,見證當地青少年透過籃球建立自信與歸屬感。該計畫針對原鄉家庭經濟脆弱問題,由社工與教練帶領,定期訓練強化品格教育。研究指出,南投原住民青少年失學率曾達18%,但參與體育計畫後,就學穩定率提升至85%。一名球員表示:「以前覺得打球沒用,現在知道要當教練帶弟弟妹妹。」安德魯分享個人重訓經驗,並鼓勵追夢。水里學生中心則為深山住宿生提供關鍵支持,17歲小翰分享:「上學往返兩小時,現在能專心讀書成績進步,長高5公分。」中心提供課輔、營養餐食與生活輔導,減輕家庭負擔。社工觀察,住宿生在集體生活學會整理環境、互助打菜,返家後父母驚訝其「懂事」。此模式已擴展至全台12個偏鄉,2023年服務3,200名兒童,其中78%學業表現提升。學生中心不僅是學習場域,更是社區支持網絡樞紐——結合部落長者共餐、志工陪讀,形成「家庭-學校-社區」三維護持系統,真正落實「全人發展」理念。
在部落孩子的笑容與生命力中,安德魯深刻體悟台灣社會的獨特韌性。世界展望會透過文化教育、經濟賦能與青少年支持三大支柱,協助原鄉家庭從「被動受助」轉向「主動創造」。此行不只見證具體成果,更揭示社區發展的核心:尊重文化主體性,將在地潛能轉化為成長動力。展望會呼籲社會大眾參與「兒童資助計畫」,透過每月新台幣1,500元支持偏鄉兒童教育與家庭經濟支持,讓更多孩子擁有「勇敢追夢」的機會。未來計畫擴大「原鄉產業共創平台」,連結企業資源協助部落品牌化,使經濟發展與文化傳承形成良性循環。當孩子能自信唱出祖傳歌謠、媽媽們能自主經營菜園、青少年能在球場找到歸屬,台灣的未來便在這些微小卻堅實的改變中綻放。












