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萬丹小學堂帶孩子學懂鮮乳營養再抽好禮

暗夜詩匠2026-04-27 07:38
4/27 (一)AI
AI 摘要
  • 萬丹小學堂透過「親子共學」模式,解決家長教育焦慮,例如家長與孩子共同解答「每天喝300c.
  • 鮮乳包裝化身行動百科 趣味問答深化營養教育 萬丹小學堂活動將五款限定包裝設計成生動易懂的知識載體,每款包裝融入不同主題問答,例如「乳牛每天需喝200公升水才能產出優質鮮乳」、「鮮乳呈白色因含脂肪與酪蛋白」等科學小知識。
  • 萬丹鮮乳即日起至5月31日推出「阿丹牛博士」主題「萬丹小學堂」活動,結合100%台灣在地乳源與趣味問答設計,讓學童在每日飲用鮮乳時學習營養知識。
  • 活動針對國民健康署調查顯示7至12歲兒童鈣質攝取量遠低建議標準的現況,透過鮮乳包裝化身行動百科,以「乳牛一天喝多少水」「鮮乳為什麼是白色」等問題引導親子共學。

萬丹鮮乳即日起至5月31日推出「阿丹牛博士」主題「萬丹小學堂」活動,結合100%台灣在地乳源與趣味問答設計,讓學童在每日飲用鮮乳時學習營養知識。活動針對國民健康署調查顯示7至12歲兒童鈣質攝取量遠低建議標準的現況,透過鮮乳包裝化身行動百科,以「乳牛一天喝多少水」「鮮乳為什麼是白色」等問題引導親子共學。家長只需拍攝指定五款限定包裝照片上傳官方平台,即有機會抽中兒童專用高級數位相機。此活動緊扣台北市、新北市等多縣市推動的「學童兌換鮮乳」政策,符合資格學童可憑學生證或鮮乳卡於全家、全聯等通路每周換購,同步提升孩童營養教育參與度,創造寓教於樂的連假親子體驗。

國小學童在萬丹小學堂活動中開心學習鮮乳營養知識。

鮮乳包裝化身行動百科 趣味問答深化營養教育

萬丹小學堂活動將五款限定包裝設計成生動易懂的知識載體,每款包裝融入不同主題問答,例如「乳牛每天需喝200公升水才能產出優質鮮乳」、「鮮乳呈白色因含脂肪與酪蛋白」等科學小知識。這些內容經由營養師與教育專家共同研發,確保符合兒童認知水準,避免過度專業化。活動上線首日即引發家長熱烈參與,有家長分享孩子主動要求「再喝一杯鮮乳,看下一道題目」,將單純飲用轉化為學習動機。為強化教育深度,萬丹鮮乳同步在官網推出互動式知識圖卡,家長可下載列印製作家庭學習手冊,延續課堂外的飲食教育。活動更獲得知名親子網紅「小寶媽的餐桌」認證,其社群粉絲指出:「孩子會主動和朋友討論『為什麼牛奶是白色的』,這種自然的知識內化比課本更有效。」此設計不僅解決家長對兒童營養教育的焦慮,更將「喝鮮乳」從被動補給轉為主動探索的體驗。

國小學童手拿萬丹鮮乳,專注閱讀包裝上的營養問答。

產地到餐桌的在地認同 推動食育與酪農深耕

萬丹鮮乳強調100%台灣在地乳源與Monde Selection國際金獎品質認證的嚴格標準,活動更延伸至酪農產業教育。透過「萬丹小學堂」,孩子能瞭解鮮乳從萬丹酪農場到餐桌的完整流程,例如「酪農如何照顧乳牛」、「台灣乳源如何保障品質」等故事,讓孩童建立對本土農業的認同感。此舉呼應近年政府推動的「食農教育」政策,與教育部「健康飲食教育」綱要形成呼應。萬丹鮮乳總經理表示:「我們不只賣鮮乳,更要讓孩子認識台灣酪農的用心。」活動同步串聯全台120家酪農合作社,提供家長線上導覽酪農場實況影片,家長可帶孩子透過VR體驗乳牛飼養環境。配合多縣市「學童兌換鮮乳」政策,台北、新北、台中等市已將鮮乳納入校園營養午餐補給,活動期間更與學校合作推出「營養小達人」認證卡,學生完成問答可獲校內獎勵,形成從家庭到校園的教育循環。

孩童專注閱讀萬丹鮮乳瓶身,學習乳牛照護與在地食農教育知識。

政策支持與親子共學 共創健康飲食新常態

活動設計緊扣台灣兒童營養現況,國民健康署2023年調查顯示,75%學童鈣質攝取量未達每日建議量,主因多數家長對飲品營養知識不足。萬丹小學堂透過「親子共學」模式,解決家長教育焦慮,例如家長與孩子共同解答「每天喝300c.c.鮮乳能補充多少鈣質」,實際演算後提升飲用意願。活動更整合政府資源,與衛福部「健康飲食行動計畫」合作,提供免費營養諮詢服務,家長上傳照片時可同步獲得專人解讀飲食建議。連假期間,萬丹鮮乳在高雄、屏東等地設置「鮮乳知識快閃站」,結合在地社區中心舉辦親子工作坊,由營養師帶領孩子製作「鮮乳營養金字塔」手作教具。活動成效已見初步回饋,參與家庭中87%表示孩子開始主動關注飲食標籤,家長也更願意選擇在地生產的乳品。未來萬丹鮮乳計畫將活動延伸為年度教育專案,持續深化食育理念,讓「喝鮮乳」成為守護台灣下一代智慧與活力的日常行動。

學童在萬丹小學堂活動現場,開心地認識鮮乳營養。國小學童在萬丹小學堂學習鮮乳營養與在地酪農文化家長與孩童在萬丹小學堂共同學習鮮乳營養知識。學童在教室參與萬丹小學堂並認識在地鮮乳營養。學童參與萬丹小學堂,在教室學習在地鮮乳與營養知識小學生在課堂展示營養小達人認證卡並飲用萬丹鮮乳。國小學生在教室學習萬丹鮮乳生產流程,建立食農教育觀念。