國教署推「愛牙護齒」到校服務融入AI創新教材開發

國教署推動「學生及幼童口腔保健計畫」，今年再次舉辦「愛牙護齒」到校服務。為了應對 AI 發展潮流，今年還特別將生成式 AI 工具納入教師研習課程，鼓勵師資運用 AI 技術開發創新教材。此外，透過入校諮詢與親職講座等活動，國教署積極推廣相關概念，提升師生及家長對口腔健康議題的重視。

「學生及幼童口腔保健計畫」由高雄醫學大學承辦，結合學術專業和實務經驗，邀請專家學者進入校園，協助強化口腔健康教育。透過將口腔保健議題融入相關課程中，不僅提升教學效能，也增加學生學習參與度，進而促進整體校園的健康環境。

口腔健康被視為整體健康的基礎。在學齡前後這個關鍵時期，培養正確的潔牙方式、合理使用含氟牙膏，以及減少攝取高糖飲食等健康習慣至關重要，這些措施有助於降低齲齒和其他口腔疾病的風險，對學生未來的整體健康發展有正面影響。

「愛牙護齒」到校服務以系統性的方式將口腔保健教育導入日常學習環境中，協助學校落實健康促進工作。2016 年共有 48 所學校申請該服務，最終篩選出 10 所學校提供入校諮詢評估，並預計舉辦 10 場教師研習和 10 場親職講座，預計將有 350 位教職員工與 250 位家長參與。

透過多元對象的教育推廣活動，國教署希望凝聚校園與家庭的合作共識，進一步推動口腔保健的成效。國教署表示，透過醫大「愛牙護齒」到校服務，成功結合了專業學術能量和教育現場的需求，不僅有助於學校系統性地推動口腔健康教育，也有效縮短了不同地區及學校之間在健康資源上的差距。

未來，國教署將持續改善「學生及幼童口腔保健計畫」的推動策略與執行模式，鼓勵更多學校參與進來，逐步建構友善且永續的校園健康環境。