台中市健康小學堂益智搶答賽 學童激烈搶答爭冠軍

台中市健康小學堂益智搶答競賽屯區初賽24日在大里區大元國小熱烈展開，15所國小學童組隊競逐健康知識王頭銜。本次賽事以菸害防制、口腔保健及用藥安全為核心題型，參賽隊伍須在30秒內按鈴搶答，答對加10分答錯扣5分，現場氣氛緊張刺激。台中市衛生局長張明德表示，此活動旨在透過競賽形式深化學童健康素養，避免枯燥說教，使保健知識自然融入校園生活。初賽勝出的14隊將於30日赴台中市立體育館挑戰決賽，爭取「健康知識王」殊榮，活動亦呼應世界衛生組織「健康促進學校」全球倡議，強化青少年預防性健康行為養成。

競賽設計結合實務知識 答題考驗速度與準確度

本場初賽題目設計緊扣當代健康議題，例如「吸菸會導致牙周病的機制為何？」需從牙齦萎縮、細菌滋生等專業角度作答；「正確服用抗生素的關鍵時機」則考驗用藥安全常識。參賽學童需在短時間內整合課堂所學，大元國小六年級王同學分享：「我記得老師說，吃完抗生素要多喝水，避免傷害腎臟，這題就答對了！」現場計分板不斷跳動，各隊緊張按鈴，常因速度太快按錯而扣分，大里國小隊長林小薇苦笑：「剛才急著按鈴，答案卻想錯了，被扣5分超可惜。」衛生局特別邀請牙醫師、藥師擔任評審，確保題目符合學齡層認知，避免過於學術化。活動更融入情境題，如「發現同學偷偷吸菸，該如何勸阻？」引導學童思考非暴力溝通技巧，使健康教育從知識傳遞升級為實務行動力。

健康素養扎根校園 教師：競賽激發主動學習動機

教師觀察顯示，競賽模式有效提升學童對健康議題的關注深度。大元國小健康教育老師陳雅雯指出：「過去講解口腔保健，學生只記住『刷牙三分鐘』，但這次透過搶答，他們主動查閱資料，知道牙菌斑形成需72小時，並提出『用含氟牙膏能強化牙釉質』等延伸問題。」參賽學童在團隊合作中學習分工，如由一人專注記憶題目、另一人專注按鈴，體現「團隊共學」精神。更關鍵的是，活動打破傳統單向灌輸，讓學童從被動接受轉為主動探索。衛生局調查顯示，78%參與學童表示「會主動提醒家人戒菸」，35%開始注意藥品標示用法。台中市健康小學堂自2019年推動至今，已累計12萬名學童參與，今年更首度納入「數位健康」議題，如「辨識假健康資訊的關鍵字」，因應網路時代健康迷思蔓延的現象。

決賽升級多元評比 健康教育邁向長遠佈局

決賽將於30日在台中市立體育館舉行，14隊除延續搶答環節，新增「健康行動方案」實地展演，例如設計菸害防制海報、模擬口腔保健教學，由專家評分佔總分40%。衛生局規劃未來將健康小學堂納入學校常態課程，今年起擴大至全台中120所國小，每校每學期至少辦理一場校內初賽。張明德局長強調：「健康不是單次活動，而是生活習慣的養成。」活動亦連結社區資源，例如與藥局合作發放「用藥安全手冊」，讓學童帶回家與家長共學。長期觀察顯示，參與競賽的學童在後續健康檢測中，口腔衛生指數提升23%，菸害防制知識正確率達89%，遠高於未參與者。台中市衛生局更計畫建立「健康小學堂資料庫」，累積歷年題目與教學案例，提供全台學校免費下載，推動健康教育從區域活動升級為系統性政策，真正落實「預防勝於治療」的公共衛生核心價值。