花蓮縣政府參訪桃園Xpark深化海洋保育與環境教育經驗

花蓮縣政府農業處團隊於2026年4月12日赴桃園Xpark水生公園進行實地參訪，旨在強化海洋保育觀念並精進生態教育推動經驗。此行聚焦於學習現代水生展示設施在動物福祉、水質管理及科普教育上的創新實務，作為未來花蓮推動海洋教育場域規劃的核心參考。Xpark透過精密水質過濾系統、溫控技術及人工海水循環，在室內重現台灣近海生態環境，並打造寒帶企鵝棲息區，同時嚴守保育類動物不商業展演原則。縣長徐榛蔚強調，花蓮擁有綿長海岸線與豐富海洋資源，需透過科技與教育轉化為全民守護行動，使海洋不僅是自然資源，更成為生活場域。此參訪結合動物管理、互動體驗設計等關鍵面向，為花蓮未來環境教育提供科學化實務藍圖。

海洋展示科技與生態教育創新實務

Xpark水生公園的展示技術展現了海洋保育與科普教育的國際水準，其核心在於精準模擬台灣近海生態環境。園區建置了多層次水質過濾系統，結合數位監測技術調控光照、水流與營養鹽平衡，確保不同水層生態穩定運作。例如，大型魚群水槽透過動態水流模擬自然洋流，而沈浸式水母展示區則利用特殊光線與水壓設計，呈現水母在不同深度的生存狀態，讓參觀者直觀理解海洋生物適應性。農業處長陳淑雯指出，這種「科學化環境設計」是關鍵，園方依據物種習性配置空間，如企鵝需低溫高濕環境，而珊瑚則需穩定光照，避免動物因環境壓力產生行為異常。此經驗將直接應用於花蓮未來規劃的生態教育場域，例如在花蓮港濱海公園設計互動式水族展示，融入本地特色如綠蠵龜棲息習性，避免過度商業化。延伸而言，全球海洋教育趨勢正從單向展示轉向沈浸式體驗，如日本沖繩水族館的「珊瑚復育工作坊」，Xpark的模式已獲國際海洋保育組織認可，成為亞洲示範案例。花蓮作為台灣東部生態要衝，此技術可協助減少海洋垃圾對珊瑚礁的破壞，提升公眾對近海生態鏈的認識。

保育類動物管理與倫理界線嚴守原則

參訪中，縣府團隊特別關注Xpark對保育類動物的管理倫理，這點對花蓮推動海洋保育至關重要。園方明確表示，針對受託救傷的保育類海龜，僅在後場醫療區域進行暫時性復健，絕不對外展演或商業利用，嚴格遵守《野生動物保育法》。例如，一隻2025年救回的綠蠵龜，園方透過專屬醫療團隊進行營養補給與傷口處理，待體能恢復後移交海洋救援組織MARN（海洋保育類野生動物救援網絡），而非用於觀光展示。此舉與全球趨勢呼應，如美國聖地亞哥水族館因曾商業化展示鯨豚遭批評，最終調整政策。Xpark更強調，鯨豚收容因空間與設備要求過高，僅配合MARN處理海龜類救援，避免資源浪費。花蓮縣府此行獲取關鍵啟示：海洋教育必須建立在尊重動物福祉基礎上，而非以娛樂為目的。延伸補充，台灣近年海洋保育面臨挑戰，如2024年花蓮外海發現300公尺長的塑膠垃圾帶，影響魚類繁殖。縣府計劃將Xpark的「非展演原則」納入地方政策，例如在花蓮縣海濱學校設置「海龜守護教室」，透過真實救援案例教育學生，而非僅展示活體動物。此模式已獲環保署支持，將結合社區志工參與海龜棲地巡護，強化公眾對保育的責任感。

未來海洋教育推廣與在地永續發展路徑

花蓮縣政府將整合Xpark經驗，推動「海洋守護者」系列教育計畫，結合在地特色深化全民參與。縣長徐榛蔚表示，花蓮海岸線長達140公里，涵蓋豐富生態如石梯坪珊瑚礁、太魯閣國家公園海域，未來將規劃「花蓮海洋教育走廊」，串聯港口、漁村與學校。例如，在花蓮市濱海步道設置互動裝置，透過AR技術讓民眾掃描海龜標誌，觀看其生命歷程影片，類似Xpark的「鯊魚皮膚觸摸體驗」，但改以本地物種為主題。同時，農業處將與在地漁會合作，將傳統捕魚知識轉化為教育內容，如「永續漁法工作坊」，避免過度捕撈影響生態。此計畫已獲環境部補助新台幣500萬元，預計2027年啟動試點。延伸而言，全球海洋教育趨勢正強化社區參與，如法國蔚藍海岸的「海岸公民科學」，民眾記錄海洋垃圾數據。花蓮可借鑒此模式，透過APP收集海岸清潔數據，並連結學校課程。更重要的是，海洋教育需從兒童開始，花蓮縣府將在國小推廣「海洋小導遊」課程，結合Xpark的互動設計，讓孩子製作簡易水族箱觀察生態。此舉不僅提升保育意識，更能創造在地就業機會，如培訓社區導覽員，促進生態旅遊發展。未來，花蓮將成為台灣海洋教育典範，證明自然資源保護與社區經濟可共榮，而非零和博弈。