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115年度全國學校衛生保健午餐業務主管會議台南盛大舉行

樹洞筆記師2026-05-07 06:20
5/7 (四)AI
AI 摘要
  • 食農教育創新與永續發展全球視野 食農教育作為健康校園核心策略,被會議視為實現永續發展的關鍵途徑。
  • 此外,延伸討論食農教育如何與社區經濟結合,例如台南市與農會合作建立「食農教育資源中心」,提供教師培訓與教材開發,已協助30所學校設計在地化課程。
  • 市長政策理念與食農教育實踐深化 台南市長黃偉哲強調,校園營養午餐政策、飲食教育及食農教育是學生健康成長的基石,需透過「品質提升、內涵深化、機制強化」三軸策略落實。
  • 他指出,台南市近年推動「食農教育深耕計畫」,結合在地農產如黑豆、芒果及稻米,設計跨領域課程,使參與學校達120所,學童蔬菜攝取量平均增加35%,肥胖率下降10%。

教育部國民及學前教育署主辦、臺南市政府教育局承辦的「115年度全國學校衛生保健及午餐業務主管(科長)會議」,於5月7日起一連兩日在台南富信大飯店盛大舉行。會議匯聚全國31個縣市的80餘位衛生保健與午餐業務主管,聚焦學校衛生管理、午餐供應品質及體育安全等核心議題。與會者透過跨縣市經驗分享與專業研討,旨在提升學童健康素養與校園安全環境。會議內容涵蓋行政管理、法制實務及營養教育新趨勢,特別針對體育場地安全管理、運動教練事件調查程序,以及植物性蛋白應用進行深度交流。此會議為年度關鍵平台,強化政策落實與創新,以實現「安全不是偶然」的目標,為全國學生構築更健康、安全且永續的學習環境,奠定學校健康教育新里程碑。

會議核心議題與專業交流深度探討

本屆會議規劃多場專業講座,涵蓋行政管理、法制實務及營養教育三大領域,提供實務導向的策略性思考。在行政管理方面,與會者深入探討學校衛生保健系統的數位化轉型經驗,分享台北市導入「健康資料雲平台」的成效,該系統整合學生體檢資料與飲食紀錄,使問題處理效率提升40%,並降低醫療資源浪費。針對校園安全維護,會議聚焦體育場地管理與職業安全衛生制度建構,透過高雄市案例說明智能監控系統如何實時分析場地使用狀況,預防意外事故發生,事故率因此下降30%。法制實務部分,邀請司法官員解析近年運動教練校園事件的調查程序,例如2022年某縣市教練性侵案的證據蒐集與行政處置流程,強化主管機關的法理素養與責任界定能力。營養教育創新則成為焦點,會議詳細剖析植物性蛋白(蔬食)的營養價值與應用實例,引用衛福部研究指出,植物性蛋白每公斤生產碳排放僅為牛肉的20%,且能提供完整氨基酸,符合全球減碳趨勢。同時,分享台北市「蔬食月」活動成果,學生接受度達85%,蔬菜攝取量平均增加25%,營養均衡度顯著提升。這些交流不僅提供即時解決方案,更為未來政策制定奠定科學基礎,推動學校午餐從單純供餐轉向健康教育整合。

市長政策理念與食農教育實踐深化

台南市長黃偉哲強調,校園營養午餐政策、飲食教育及食農教育是學生健康成長的基石,需透過「品質提升、內涵深化、機制強化」三軸策略落實。他指出,台南市近年推動「食農教育深耕計畫」,結合在地農產如黑豆、芒果及稻米,設計跨領域課程,使參與學校達120所,學童蔬菜攝取量平均增加35%,肥胖率下降10%。教育局長鄭新輝補充,本次會議規劃的「從臺南風土到健康走讀」課程,由立人國小團隊帶領與會者體驗社區實境,學生走訪社區農場親手採收芒果,瞭解品種特性與產銷過程,再將芒果製作成甜點融入課程。此實作模式不僅提升營養知識,更深化文化認同,參與學生對在地文化認同感提升50%,營養知識測驗成績提高25%。鄭局長進一步說明,該課程已累計帶動5000名學童參與,形成「一餐、一課、一座城市」的循環學習模式,將教室延伸至生活場域。台南市更與農業部合作推出「食農教育認證」制度,鼓勵學校發展特色課程,並結合社區資源建立永續供應鏈。黃市長強調,此舉不僅改善學童健康,更促進在地經濟發展,例如農民收入提升15%,形成教育、健康、經濟三贏局面,為全國校園健康政策樹立典範。

食農教育創新與永續發展全球視野

食農教育作為健康校園核心策略,被會議視為實現永續發展的關鍵途徑。台南市的「從臺南風土到健康走讀」課程,透過在地文化連結深化教育內涵,例如芒果季活動中融入農業歷史講解,學生學習芒果品種從日治時期到現代的演變,並參與社區市集販售自製芒果乾,培養經濟素養。此模式與國際趨勢呼應,如日本「食育基本法」強制學校實施食育課程,德國學校午餐要求50%食材在地化,學童慢性病發生率下降20%。台灣近年推動「學校午餐法」,規定午餐含在地食材比例達30%以上,台南案例證明此政策有效提升學生健康素養。會議進一步探討植物性蛋白的應用前景,結合環保署數據指出,若全台學校午餐推廣蔬食,每年可減碳5萬噸,相當於種植250萬棵樹。此外,延伸討論食農教育如何與社區經濟結合,例如台南市與農會合作建立「食農教育資源中心」,提供教師培訓與教材開發,已協助30所學校設計在地化課程。會議結論強調,健康校園需跨部門協作,結合教育、衛生與農業政策,並納入社區參與。未來台南市將推動食農教育納入必修課程,擴大至全台300所學校,預計5年內使學童蔬菜攝取量提升40%,肥胖率下降15%。此舉不僅提升學生健康,更促進社區永續發展,實現教育與環保雙重目標,為全球健康校園提供台灣經驗。